第二十五章4
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刘三娘感觉汗流了一地。三娘先生，这是什么叫法？先撇开这怪异的叫法不说，这男孩年纪和自己相当，怎么当得起他的礼？虽说以后刘三娘将会是他的婶婶，可到底现在还未成亲，身份尴尬，自然不能叫她婶子，只能叫三娘，可是明天之后三娘又将会是他的先生。。。这关系可真是乱了套了。
三娘急急忙忙的叫他起来。吴均身后的荷花也有样学样，摆弄着小小的身子，笨拙的给三娘行了礼，嘴上脆生生的说：“见过三娘先生。”
二伯母见状，拍着手笑了，刘三娘不禁也被可爱的女娃逗笑。二伯母一把抱起自己孙女亲了亲又笑着问吴均：“你爹娘呢？你太爷爷午睡起来没？”
吴均脸上依旧是同一个表情，不见任何情绪变化，他回道：“爹娘去了地里，太爷爷去了祠堂那边，看看还缺什么。嘱咐我等三娘先生东西收拾好，和三娘先生一起过去看看。”
吴均小小年纪倒有几分稳重，讲话条理清晰。
“哦，既是太爷爷的吩咐，你们两个就快去吧。”二伯母摆了摆手道。
刘三娘应了声，一回头便看见吴煜对着自己憨憨的笑，她赶紧收回眼神。这家伙一直呆在自己身后，难道一直就这么呆呆的看着自己笑？三娘突然脸上一股燥热，转身就跟着吴均出了院子。
吴煜脸上的憨笑一滞，以为三娘不待见自己，但随即又转头跟二伯母说：“二伯母，我也跟着去看看，有没有要帮忙的。”
二伯母朝他暧昧的笑了笑：“去吧去吧，哈哈，小夫妻俩还挺黏的紧。哈哈。”
这下把老实的吴煜闹了个大红脸，抓了抓脑袋，转身就往外去。
二爷爷家离祠堂很近，出了院子一直往前再右拐，再走几步路就到了。
祠堂倒不是茅草屋，而是石头砌的基，用黄泥夯的围墙，和弄口村普通的民居一模一样。祠堂大门正对着进村的小路，进了大门是个天井，绕过天井就是大厅，大厅上摆着几个牌位，两边是左右厢房，共四间。
此时二爷爷正拿着抹布仔细的擦拭着这些牌位，神色有些哀伤。听到身后的脚步声才放下手中的牌位，掩去眼中的情绪，转过身来说道：“你们来了？”
三娘等人纷纷叫了声二爷爷。
“三娘，你看这位置这么摆可好？”二爷爷率先问三娘。三爷爷从前在外闯荡，见识多，学堂自然也是去见识过，所以他安排的位置与普通的学堂一样。夫子的座位在最中间，学生的位置安排在两边，朝向是面对面。
三娘打量了一会儿，心里有些犹豫。她从未见过古代的学堂，也不知道古代的夫子的教育方式。在她的心里只有现代的那一套上课方法。三娘犹豫了许久，却始终不知道该不该说，她那样的教法是前无古人的21世纪的样式，说出来恐怕会惹二爷爷怪异的眼光。
二爷爷见三娘欲言又止的模样，便鼓励道：“你有什么话便直说，我不是什么不懂变通，固执己见的老顽固，你直说便是。”
吴煜和吴均叔侄俩也都是门外汉，只是疑惑的看着三娘。
三娘咬了咬唇才道：“三娘也从未上过学堂，不知道学堂的上课方式，不过按我个人想法是觉得，学生座位还是同一个朝向，这样便于观察学生是否在认真听讲。此外，我建议在此摆一块黑板。。。哦，不是。。。”在古代没有什么黑板，自然也没有什么粉笔。三娘想了想，走到右边的墙壁上比划了一下道：“在此处摆一块木板，我可以拿炭笔在上面写字，一笔一划的教学生。”
二爷爷听的云里雾里，还是不太明白，他从未见过那个学堂是要拿块木板的。不过他迅速反应过来，以后三娘是夫子，只要她教的顺手，这爱怎么摆弄就怎么摆弄吧。
“阿均，你去各家都看看，找块大点的板子来。”二爷爷吩咐道。
吴均应了声，利落的出了门。二爷爷看着自己大曾孙满意的点了点头。这大曾孙秉性好，性子沉稳，办事利索，和他的爹一样，这可都是他一手调教出来的。
三爷爷感叹完才将头转向三娘，问道：“那依你的意思是，这座位都统一朝右？你自己的座位也摆在右边？”
刘三娘点了点头。二爷爷又立马吩咐吴煜去将桌椅摆好。
三娘想上前去帮忙，却被吴煜一手止住说：“还是我来吧，我力气大，一会儿就好了。你和二爷爷站着就好。”说着便把三娘拉到一边自己埋头去搬桌子。
三娘有些不好意思的挠了挠额头，便站到了二爷爷的身边。二爷爷笑着说道：“放心，阿煜那小子有的是力气。”
三娘扯了扯嘴角，便不再说话，心里想着，这黑板有了，可是学生们没有书本呀，好像连毛笔墨汁也没有，那他们怎么习字，光看看，不练？
三娘将这个难题跟二爷爷说了，二爷爷回道：“这毛笔我自己倒是扎了几管。都是山羊毛做的。给孩子们练练手倒是可以，等以后有条件了，让他们自己去买就是了。至于纸很是金贵，还真是用不起，这个墨。。。也是没有准备。”二爷爷说道后来也是有些惭愧。但是有困难就得克服，这个学堂必须办起来。
“三娘，这两样东西一时可能真的无法办齐，你看这学应该还能继续办下去吧？唉，再不济就先教孩子们先认认字吧。”二爷爷哀叹了口气。
“二爷爷别急，容我想想。”三娘也是有些头痛，这条件可真是艰苦。三娘想了好一会儿才说：“不如也先让他们拿炭笔在木板上写。木板还能放水里刷了笔迹继续用。”只不过，这样练起来的字就是硬笔字了，而古代写的可都是软笔字。也罢，这样条件也只能先这样了。
二爷爷迷惑的眨了眨眼：“这样能成么？”
刘三娘感觉汗流了一地。三娘先生，这是什么叫法？先撇开这怪异的叫法不说，这男孩年纪和自己相当，怎么当得起他的礼？虽说以后刘三娘将会是他的婶婶，可到底现在还未成亲，身份尴尬，自然不能叫她婶子，只能叫三娘，可是明天之后三娘又将会是他的先生。。。这关系可真是乱了套了。
三娘急急忙忙的叫他起来。吴均身后的荷花也有样学样，摆弄着小小的身子，笨拙的给三娘行了礼，嘴上脆生生的说：“见过三娘先生。”
二伯母见状，拍着手笑了，刘三娘不禁也被可爱的女娃逗笑。二伯母一把抱起自己孙女亲了亲又笑着问吴均：“你爹娘呢？你太爷爷午睡起来没？”
吴均脸上依旧是同一个表情，不见任何情绪变化，他回道：“爹娘去了地里，太爷爷去了祠堂那边，看看还缺什么。嘱咐我等三娘先生东西收拾好，和三娘先生一起过去看看。”
吴均小小年纪倒有几分稳重，讲话条理清晰。
“哦，既是太爷爷的吩咐，你们两个就快去吧。”二伯母摆了摆手道。
刘三娘应了声，一回头便看见吴煜对着自己憨憨的笑，她赶紧收回眼神。这家伙一直呆在自己身后，难道一直就这么呆呆的看着自己笑？三娘突然脸上一股燥热，转身就跟着吴均出了院子。
吴煜脸上的憨笑一滞，以为三娘不待见自己，但随即又转头跟二伯母说：“二伯母，我也跟着去看看，有没有要帮忙的。”
二伯母朝他暧昧的笑了笑：“去吧去吧，哈哈，小夫妻俩还挺黏的紧。哈哈。”
这下把老实的吴煜闹了个大红脸，抓了抓脑袋，转身就往外去。
二爷爷家离祠堂很近，出了院子一直往前再右拐，再走几步路就到了。
祠堂倒不是茅草屋，而是石头砌的基，用黄泥夯的围墙，和弄口村普通的民居一模一样。祠堂大门正对着进村的小路，进了大门是个天井，绕过天井就是大厅，大厅上摆着几个牌位，两边是左右厢房，共四间。
此时二爷爷正拿着抹布仔细的擦拭着这些牌位，神色有些哀伤。听到身后的脚步声才放下手中的牌位，掩去眼中的情绪，转过身来说道：“你们来了？”
三娘等人纷纷叫了声二爷爷。
“三娘，你看这位置这么摆可好？”二爷爷率先问三娘。三爷爷从前在外闯荡，见识多，学堂自然也是去见识过，所以他安排的位置与普通的学堂一样。夫子的座位在最中间，学生的位置安排在两边，朝向是面对面。
三娘打量了一会儿，心里有些犹豫。她从未见过古代的学堂，也不知道古代的夫子的教育方式。在她的心里只有现代的那一套上课方法。三娘犹豫了许久，却始终不知道该不该说，她那样的教法是前无古人的21世纪的样式，说出来恐怕会惹二爷爷怪异的眼光。
二爷爷见三娘欲言又止的模样，便鼓励道：“你有什么话便直说，我不是什么不懂变通，固执己见的老顽固，你直说便是。”
吴煜和吴均叔侄俩也都是门外汉，只是疑惑的看着三娘。
三娘咬了咬唇才道：“三娘也从未上过学堂，不知道学堂的上课方式，不过按我个人想法是觉得，学生座位还是同一个朝向，这样便于观察学生是否在认真听讲。此外，我建议在此摆一块黑板。。。哦，不是。。。”在古代没有什么黑板，自然也没有什么粉笔。三娘想了想，走到右边的墙壁上比划了一下道：“在此处摆一块木板，我可以拿炭笔在上面写字，一笔一划的教学生。”
二爷爷听的云里雾里，还是不太明白，他从未见过那个学堂是要拿块木板的。不过他迅速反应过来，以后三娘是夫子，只要她教的顺手，这爱怎么摆弄就怎么摆弄吧。
“阿均，你去各家都看看，找块大点的板子来。”二爷爷吩咐道。
吴均应了声，利落的出了门。二爷爷看着自己大曾孙满意的点了点头。这大曾孙秉性好，性子沉稳，办事利索，和他的爹一样，这可都是他一手调教出来的。
三爷爷感叹完才将头转向三娘，问道：“那依你的意思是，这座位都统一朝右？你自己的座位也摆在右边？”
刘三娘点了点头。二爷爷又立马吩咐吴煜去将桌椅摆好。
三娘想上前去帮忙，却被吴煜一手止住说：“还是我来吧，我力气大，一会儿就好了。你和二爷爷站着就好。”说着便把三娘拉到一边自己埋头去搬桌子。
三娘有些不好意思的挠了挠额头，便站到了二爷爷的身边。二爷爷笑着说道：“放心，阿煜那小子有的是力气。”
三娘扯了扯嘴角，便不再说话，心里想着，这黑板有了，可是学生们没有书本呀，好像连毛笔墨汁也没有，那他们怎么习字，光看看，不练？
三娘将这个难题跟二爷爷说了，二爷爷回道：“这毛笔我自己倒是扎了几管。都是山羊毛做的。给孩子们练练手倒是可以，等以后有条件了，让他们自己去买就是了。至于纸很是金贵，还真是用不起，这个墨。。。也是没有准备。”二爷爷说道后来也是有些惭愧。但是有困难就得克服，这个学堂必须办起来。
“三娘，这两样东西一时可能真的无法办齐，你看这学应该还能继续办下去吧？唉，再不济就先教孩子们先认认字吧。”二爷爷哀叹了口气。
“二爷爷别急，容我想想。”三娘也是有些头痛，这条件可真是艰苦。三娘想了好一会儿才说：“不如也先让他们拿炭笔在木板上写。木板还能放水里刷了笔迹继续用。”只不过，这样练起来的字就是硬笔字了，而古代写的可都是软笔字。也罢，这样条件也只能先这样了。
二爷爷迷惑的眨了眨眼：“这样能成么？”