第6章 例行检查
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十二个小时说长不长，说短不短。风间差不多是在中午十二点的时候触发了图鉴的升级，到半夜的时候图鉴就能升级完毕。只是风间对睡眠的要求向来高，回家后写完作业就洗洗睡了，压根不期待图鉴升级后会是什么模样。也有可能，是因为她有种不好的预感，所以宁愿晚点面对。
事实证明风间的预感没有半点差错，准得让她想要找时光机回到昨天午休前，在里包恩开口前就跑得远远的。一睁开眼睛，风间就看到了伴随着撒花特效的文字框：“欢迎使用‘拯救强迫症’图鉴正式版，是否阅读新手指南？”后面跟着“是”和“否”的选择框。
风间揉着眼睛从床上爬了起来，坐着盯了文字框一会儿，老老实实选了“是”。
撒花的特效逐渐消失，文字框里也换了别的话，大段的文字看得风间刚睡醒还在犯迷糊的脑袋都疼起来了，索性先这么放着，等忙完了要做的事再来看。
“拯救强迫症”这个名字本身很有槽点，然而好不容易啃完新手指南后，风间更想吐槽“拯救”这个词：这个图鉴分明是在“逼死”强迫症吧！
原本风间就对图鉴“不集齐就无法使用”这点很伤脑筋，现在更新成正式版，图鉴就更麻烦了。当存在未集齐的图鉴时，会时刻在视野里出现当前收集进度的提示条。虽然能设置成隐藏状态，但是隐藏状态是有时限的，根据图鉴的重要程度时限会有所不同。
这简直跟软件广告弹窗有一拼！风间满头黑线，她宁愿有个收费版把这些提示条全删了！
不过正式版的图鉴也有好处，拿当初的糖果来举例，只要附近出现新口味的糖果贩售，图鉴就会即刻因为未集齐而无法使用。正式版则是给了收集期限，在期限结束前图鉴还能正常使用。
类似的小功能还有不少，如果将图鉴比作一个软件，那就是人性化多了。
最大的变动在于那个“新模块”，人物档案。之前的图鉴收集都属于物品收集，只要有这样物品就行。比如“普通厨房用具”图鉴，对于用具的品牌规格等无所谓，人物档案就要麻烦多了。
资料完整度……这种东西更新起来比糖果快多了吧！风间用力压住了自己的太阳穴，似乎这样就能缓解大脑里的肿胀感。她有点低血压，起床后心情一向不好，现在又被塞了一大堆信息，头都开始痛了。她现在就开了两个人的档案，里包恩和纲吉，资料完整度更是低到可怕。
更麻烦的是，物品图鉴收集了好歹能用，人物档案是干嘛用的啊？
扫了一眼里包恩和纲吉的档案，风间就果断把图鉴关掉了，她已经不想再看了，如果今天在学校看到里包恩，把更新的内容告诉他就好了。至于要怎么挖掘出正式版图鉴的价值，她只要配合里包恩就行，他肯定会想办法做实验的。想通了这些，风间就无所谓了。
到出门的时候，风间已经把自己的心情调整完毕。一个人住就是这点好，心情再差也不用担心会对着别人发火，更不会引起别人的不快，她有足够的时间把心情调整好。不过认真想想，对于其他人来说，区别不大吧？她本来就是“全校最难接触的学生”，表现得更差也没人会在意。
收拾妥当，风间拎起书包出门，同时还提上了一个袋子。昨晚因为比较仓促，她只是把一年级的笔记交给了纲吉，那些一直放在她的书架上，拿起来很方便。课本和参考书则是收在箱子里，翻出来得花点功夫，她就没让纲吉等，而是之后自己再找，反正还没开始正式补习，不用着急。
走出家门没多远，风间便在路口看到了同样穿着樱章校服的男生，对方微微低着头，走在路上就像是还没睡醒。她想了想，还是走过去打了个招呼：“早上好，久我。”
男生闻声侧过头，看清是风间后才说道：“是你啊……早上好，风间。”
风间推了下眼镜，对于久我直树的低气压视而不见：“你一年级的笔记还在吗？”
“还在，可以借你，把你的英语笔记借我。”久我习以为常地给出了回答。
“只要理科类，文科的我有把握，我们班今天没有英语课，可以借给你。”风间也平静地接话，说完就从书包里把英语的笔记本翻了出来递给久我。
她的动作这么迅速，久我反倒是顿了顿：“没英语课你为什么要带笔记本……算了，明天我会把理科的笔记本带给你，午休的时候在图书馆见。”“好。”风间一口答应下来。
如果现在有樱章的学生在旁边看到这一幕，绝对会震惊得下巴都掉到地上：樱章高中二年级最难接触的两个学生居然互相之间相处得还不错？
风间和久我互相认识，其实并不意外，本来这两个人单论成绩都是尖子生，每次考完放榜在查看自己排名的时候，总能在前后看到对方的名字，久而久之自然记得住。不过两个人真正碰面，还是在学校的图书馆，风间被图鉴逼得得去收集一个系列的书，而其中一本当时正被久我拿在手上。
“你好，可以让我先借那本书吗？”两个人因为这句话互相认识了。
久我看书非常杂，而风间又经常被图鉴逼着去找很多书，在图书馆碰面的次数多了，渐渐就变成了能聊得上几句话的关系。久我的英语稍差，话是这么说，应付考试其实也足够。只不过偶尔几次在英语上略逊一筹，他就直接找风间借笔记了，风间也会拿不擅长的数学请教，关系挺正常的。
当然，对于他人来说，这两个难以相处的人居然能正常相处，还真是人以群分。
风间没有和久我一起走，她在半路上看到纲吉从街道的另一头走过来，就站在原地等他。久我也没在意，拿着风间的英语笔记本一边看一边继续往学校走，也不怕撞到人。
看到风间，纲吉还很高兴，跑过来笑着打招呼：“学姐早上好。”“沢田君早。”风间说着，把手上拎着的袋子递给纲吉，“课本和参考书，有的内容我是记在书上的。”
纲吉接过袋子正要道谢，风间又补充了一句：“理科的笔记我做得不是很好，已经找人借过了，明天就能拿到，今天放学后先帮你补习文科的。”樱章不分文理科，只要必修科和选修科的学分足够就行，风间托图鉴的“福”，一年级三个学期把所有的课都上了，帮忙补习很简单。
“……谢谢学姐。”纲吉张开嘴，却是顿了顿才把道谢的话说出口。风间的成绩有多好，里包恩的情报显示得很清楚，都这样了还觉得自己做得不够，想要更好地帮他补习……她人真的很好。
风间的耳中忽然响起了“叮”的一声，非常清脆，就好像是三角铁被敲击的声音。她捂住耳朵，四下看了看：这个声音从哪儿传来的？明明很近，声源在哪儿？
“学姐怎么了？”纲吉奇怪地看着风间的举动。“没事，大概是耳鸣。”风间放下手，想着大概是自己听错了，随即对着纲吉摆了摆手，“好了，去学校吧，再磨蹭可能会迟到的。”
“好的。”纲吉说着，就和风间并肩往前走。只是走在街道上，周围还有别人来往，纲吉就没说有关重生和图鉴之类的话题，只是很平常地说些学校里发生的事。
真难得，风间在心里感慨，她这辈子好像还是第一次跟人聊得这么轻松愉快。这或许确实是因为纲吉知道她的底细，所以她潜意识里能够接纳他，不过也有纲吉自身的原因在。里包恩能够接受她的身份还有同为重生者的原因在，纲吉也能这么坦然地接受她，就很出乎意料了。
就算拥有超能力，在风间看来，纲吉在本质上也只是一个普通人，能做到这点实属难得。
“沢田君不会觉得我很可怕吗？”风间突然问道。纲吉疑惑地反问：“哪里可怕？”“就算排除现在这副模样，对你来说，我这个异类难道不可怕吗？”风间问得干脆。
“说什么异类……”纲吉习惯性地吐槽，“我还见过有六道轮回的力量的人，以后有机会说不定能和学姐你介绍一下，那个人光是看起来就比学姐异类多了……”
他说得有趣，风间忍不住想笑，嘴角刚扬了扬，又因为看到路上的行人收敛起来。有人的时候她的警惕心要重得多，不过察觉到自己的表情变化，风间只能归结于纲吉。
“沢田君，”风间用温柔的、长辈看小辈的眼神看着纲吉，“谢谢。”怎么说她两辈子加起来也活了三十多年，对着十几岁的纲吉下意识用长辈的眼光看待。
谢谢这个人能够毫无芥蒂地接受她，本来她还觉得和他们扯上关系会很麻烦，现在这种想法已经消失了，倒不如说能够认识他们，她觉得很庆幸——原来她还能被他人认可。
“咳！”突然被道谢，纲吉脸都红了，他真没觉得自己说了什么，为什么学姐要道谢啊？而且还说得这么郑重，他都有点紧张。他干咳一声，试图缓解自己的紧张心情。
与此同时，风间的耳中又响起了“叮”的响声，依旧又轻又快。她确定自己没有听错，可是实在找不出声响的来源，她正想着会不会和图鉴有关系，就注意到校门口闹哄哄的。
纲吉显然也注意到了那边的动静，抬头看了一眼就“哦”了一声：“今天是例行检查。”
其实就是检查学生的仪容，不至于检查书包，大部分人只要把校服穿好了就能安全过关。纲吉没把这件事放在心上，收回视线才发现风间的脸色不好：“学姐？”
“等会儿你先进校门。”风间的语气平淡，“我要等一会儿再进去。”
樱章对女生的仪容要求不高，就算画个淡妆只要不明显也没事，可是，例行检查的那个老师跟她有仇，每次都会说她的头发把脸全挡住了，一定要她把头发拨开来才放她进去。
或许正因为那道疤痕是自己弄出来的，她才更不想让别人看到它——谁也不行。
十二个小时说长不长，说短不短。风间差不多是在中午十二点的时候触发了图鉴的升级，到半夜的时候图鉴就能升级完毕。只是风间对睡眠的要求向来高，回家后写完作业就洗洗睡了，压根不期待图鉴升级后会是什么模样。也有可能，是因为她有种不好的预感，所以宁愿晚点面对。
事实证明风间的预感没有半点差错，准得让她想要找时光机回到昨天午休前，在里包恩开口前就跑得远远的。一睁开眼睛，风间就看到了伴随着撒花特效的文字框：“欢迎使用‘拯救强迫症’图鉴正式版，是否阅读新手指南？”后面跟着“是”和“否”的选择框。
风间揉着眼睛从床上爬了起来，坐着盯了文字框一会儿，老老实实选了“是”。
撒花的特效逐渐消失，文字框里也换了别的话，大段的文字看得风间刚睡醒还在犯迷糊的脑袋都疼起来了，索性先这么放着，等忙完了要做的事再来看。
“拯救强迫症”这个名字本身很有槽点，然而好不容易啃完新手指南后，风间更想吐槽“拯救”这个词：这个图鉴分明是在“逼死”强迫症吧！
原本风间就对图鉴“不集齐就无法使用”这点很伤脑筋，现在更新成正式版，图鉴就更麻烦了。当存在未集齐的图鉴时，会时刻在视野里出现当前收集进度的提示条。虽然能设置成隐藏状态，但是隐藏状态是有时限的，根据图鉴的重要程度时限会有所不同。
这简直跟软件广告弹窗有一拼！风间满头黑线，她宁愿有个收费版把这些提示条全删了！
不过正式版的图鉴也有好处，拿当初的糖果来举例，只要附近出现新口味的糖果贩售，图鉴就会即刻因为未集齐而无法使用。正式版则是给了收集期限，在期限结束前图鉴还能正常使用。
类似的小功能还有不少，如果将图鉴比作一个软件，那就是人性化多了。
最大的变动在于那个“新模块”，人物档案。之前的图鉴收集都属于物品收集，只要有这样物品就行。比如“普通厨房用具”图鉴，对于用具的品牌规格等无所谓，人物档案就要麻烦多了。
资料完整度……这种东西更新起来比糖果快多了吧！风间用力压住了自己的太阳穴，似乎这样就能缓解大脑里的肿胀感。她有点低血压，起床后心情一向不好，现在又被塞了一大堆信息，头都开始痛了。她现在就开了两个人的档案，里包恩和纲吉，资料完整度更是低到可怕。
更麻烦的是，物品图鉴收集了好歹能用，人物档案是干嘛用的啊？
扫了一眼里包恩和纲吉的档案，风间就果断把图鉴关掉了，她已经不想再看了，如果今天在学校看到里包恩，把更新的内容告诉他就好了。至于要怎么挖掘出正式版图鉴的价值，她只要配合里包恩就行，他肯定会想办法做实验的。想通了这些，风间就无所谓了。
到出门的时候，风间已经把自己的心情调整完毕。一个人住就是这点好，心情再差也不用担心会对着别人发火，更不会引起别人的不快，她有足够的时间把心情调整好。不过认真想想，对于其他人来说，区别不大吧？她本来就是“全校最难接触的学生”，表现得更差也没人会在意。
收拾妥当，风间拎起书包出门，同时还提上了一个袋子。昨晚因为比较仓促，她只是把一年级的笔记交给了纲吉，那些一直放在她的书架上，拿起来很方便。课本和参考书则是收在箱子里，翻出来得花点功夫，她就没让纲吉等，而是之后自己再找，反正还没开始正式补习，不用着急。
走出家门没多远，风间便在路口看到了同样穿着樱章校服的男生，对方微微低着头，走在路上就像是还没睡醒。她想了想，还是走过去打了个招呼：“早上好，久我。”
男生闻声侧过头，看清是风间后才说道：“是你啊……早上好，风间。”
风间推了下眼镜，对于久我直树的低气压视而不见：“你一年级的笔记还在吗？”
“还在，可以借你，把你的英语笔记借我。”久我习以为常地给出了回答。
“只要理科类，文科的我有把握，我们班今天没有英语课，可以借给你。”风间也平静地接话，说完就从书包里把英语的笔记本翻了出来递给久我。
她的动作这么迅速，久我反倒是顿了顿：“没英语课你为什么要带笔记本……算了，明天我会把理科的笔记本带给你，午休的时候在图书馆见。”“好。”风间一口答应下来。
如果现在有樱章的学生在旁边看到这一幕，绝对会震惊得下巴都掉到地上：樱章高中二年级最难接触的两个学生居然互相之间相处得还不错？
风间和久我互相认识，其实并不意外，本来这两个人单论成绩都是尖子生，每次考完放榜在查看自己排名的时候，总能在前后看到对方的名字，久而久之自然记得住。不过两个人真正碰面，还是在学校的图书馆，风间被图鉴逼得得去收集一个系列的书，而其中一本当时正被久我拿在手上。
“你好，可以让我先借那本书吗？”两个人因为这句话互相认识了。
久我看书非常杂，而风间又经常被图鉴逼着去找很多书，在图书馆碰面的次数多了，渐渐就变成了能聊得上几句话的关系。久我的英语稍差，话是这么说，应付考试其实也足够。只不过偶尔几次在英语上略逊一筹，他就直接找风间借笔记了，风间也会拿不擅长的数学请教，关系挺正常的。
当然，对于他人来说，这两个难以相处的人居然能正常相处，还真是人以群分。
风间没有和久我一起走，她在半路上看到纲吉从街道的另一头走过来，就站在原地等他。久我也没在意，拿着风间的英语笔记本一边看一边继续往学校走，也不怕撞到人。
看到风间，纲吉还很高兴，跑过来笑着打招呼：“学姐早上好。”“沢田君早。”风间说着，把手上拎着的袋子递给纲吉，“课本和参考书，有的内容我是记在书上的。”
纲吉接过袋子正要道谢，风间又补充了一句：“理科的笔记我做得不是很好，已经找人借过了，明天就能拿到，今天放学后先帮你补习文科的。”樱章不分文理科，只要必修科和选修科的学分足够就行，风间托图鉴的“福”，一年级三个学期把所有的课都上了，帮忙补习很简单。
“……谢谢学姐。”纲吉张开嘴，却是顿了顿才把道谢的话说出口。风间的成绩有多好，里包恩的情报显示得很清楚，都这样了还觉得自己做得不够，想要更好地帮他补习……她人真的很好。
风间的耳中忽然响起了“叮”的一声，非常清脆，就好像是三角铁被敲击的声音。她捂住耳朵，四下看了看：这个声音从哪儿传来的？明明很近，声源在哪儿？
“学姐怎么了？”纲吉奇怪地看着风间的举动。“没事，大概是耳鸣。”风间放下手，想着大概是自己听错了，随即对着纲吉摆了摆手，“好了，去学校吧，再磨蹭可能会迟到的。”
“好的。”纲吉说着，就和风间并肩往前走。只是走在街道上，周围还有别人来往，纲吉就没说有关重生和图鉴之类的话题，只是很平常地说些学校里发生的事。
真难得，风间在心里感慨，她这辈子好像还是第一次跟人聊得这么轻松愉快。这或许确实是因为纲吉知道她的底细，所以她潜意识里能够接纳他，不过也有纲吉自身的原因在。里包恩能够接受她的身份还有同为重生者的原因在，纲吉也能这么坦然地接受她，就很出乎意料了。
就算拥有超能力，在风间看来，纲吉在本质上也只是一个普通人，能做到这点实属难得。
“沢田君不会觉得我很可怕吗？”风间突然问道。纲吉疑惑地反问：“哪里可怕？”“就算排除现在这副模样，对你来说，我这个异类难道不可怕吗？”风间问得干脆。
“说什么异类……”纲吉习惯性地吐槽，“我还见过有六道轮回的力量的人，以后有机会说不定能和学姐你介绍一下，那个人光是看起来就比学姐异类多了……”
他说得有趣，风间忍不住想笑，嘴角刚扬了扬，又因为看到路上的行人收敛起来。有人的时候她的警惕心要重得多，不过察觉到自己的表情变化，风间只能归结于纲吉。
“沢田君，”风间用温柔的、长辈看小辈的眼神看着纲吉，“谢谢。”怎么说她两辈子加起来也活了三十多年，对着十几岁的纲吉下意识用长辈的眼光看待。
谢谢这个人能够毫无芥蒂地接受她，本来她还觉得和他们扯上关系会很麻烦，现在这种想法已经消失了，倒不如说能够认识他们，她觉得很庆幸——原来她还能被他人认可。
“咳！”突然被道谢，纲吉脸都红了，他真没觉得自己说了什么，为什么学姐要道谢啊？而且还说得这么郑重，他都有点紧张。他干咳一声，试图缓解自己的紧张心情。
与此同时，风间的耳中又响起了“叮”的响声，依旧又轻又快。她确定自己没有听错，可是实在找不出声响的来源，她正想着会不会和图鉴有关系，就注意到校门口闹哄哄的。
纲吉显然也注意到了那边的动静，抬头看了一眼就“哦”了一声：“今天是例行检查。”
其实就是检查学生的仪容，不至于检查书包，大部分人只要把校服穿好了就能安全过关。纲吉没把这件事放在心上，收回视线才发现风间的脸色不好：“学姐？”
“等会儿你先进校门。”风间的语气平淡，“我要等一会儿再进去。”
樱章对女生的仪容要求不高，就算画个淡妆只要不明显也没事，可是，例行检查的那个老师跟她有仇，每次都会说她的头发把脸全挡住了，一定要她把头发拨开来才放她进去。
或许正因为那道疤痕是自己弄出来的，她才更不想让别人看到它——谁也不行。