修改：ゆ8、魔音胖虎、大雄直拳！⊙
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在大雄讲第二个答案的时候，台下的出木杉也在纸上写完了答案。
‘把天使分为A，把魔鬼分为B。
AAABBB.
AB上船，A回来。
AAABB，B.
BB上船，B回来.
AAAB，BB.
AA上船，AB回来.
AABB，AB.
AA上船，B回来.
BBB，AAA.
BB上船，B回来.
BB上船。
OK！！’
虽然两者近乎一个时间完成了解题，不分胜负。可是本来就是尖子生的他就算写的再好，答的再出色也没有大雄来的震撼。大家因为亲眼目睹一个‘废物’转变成一个‘天才’，完成了属于他的绝对逆袭，更加吸引人心，就像一个坏人总做坏事，但当他突然做了一件好事，人们对他的看法可能马上会改变，会原谅他过去的种种，并对他做的这件好事大大赞赏，以至于认为他就成为好人了。相反，一个好人做了一件坏事，人们往往就只看到他的这件坏事，而对以往的好事视而不见，认为他原来是个坏人，甚至会认为他原来做的好事都是有预谋的。
虽然这个比喻并不是那么恰当，但此刻的大雄就是令所有人震惊了，以至于对大的印象也完成了逆袭！
而仍在台上风采熠熠生辉的大雄，又把其余可能的答案娓娓道来。
1.1个天使和一个魔鬼过河，天使回。
2.2个魔鬼过河，1个魔鬼回。
3.2个天使过河，1个天使和1个魔鬼回。
4.2个天使过河，1个魔鬼回。
5.2个魔鬼过河，1个魔鬼回。
6.2个魔鬼过河。
其实这个答案大雄也不太确定是否正确，只是站在天使的角度，只考虑天使安全的答案，但其中也有一部分天使人数和魔鬼人数相等的情况，所以答案是不止一个的。现在想想很多人都已找到了他们的答案，有些和大雄说的相同，有的则是自己认为的答案，至于对错还需老师肯定。
不过大雄的表现还是赢得了学生们的肯定与赞赏，当大雄把最后一个答案说出来之际，除了个别同学外，男女尽皆鼓起了掌，男生吹着口哨，口哨声与鼓掌声交织在一起！
虽然班上闹哄哄的，这次荣一郎却并不阻止，反而笑看风云。台下学子们见老师并不阻止闹的更欢了。
一会，待声响逐渐减弱。
荣一郎微笑着问道：“刚才是谁征服了你们？”他的话音刚落，学子们响亮的吹呼声便把他——大雄，名字给呐喊出来。看到大雄不在淡然面对，漏出一丝窘迫的样子，荣一郎更乐了。荣一郎用鼓动性的语言问同学们：“大雄答的好不好？”
同学们异口同声地说：“好！”荣一郎又问：“想不想再来一遍？”
大雄得同学们的掌声取代了回答！
闻言，大雄眼一黑，就差点栽倒过去了，暗暗咬牙，心道：“这岂不是搬起石头砸自己的脚？唉，果然骗人有风险，说谎需谨慎；我刚才会那么快想出答案，可不全是自己想的啊！要知道这道题其实与自己印象中的一题一样，是一个商人两个随从，对面河岸上有三个土匪，只不过到这里给了些修改。所以大雄才能这么快的想出答案，并且不止一个！”
“现在老师你再给我几个大难题，那我不是又得出糗了？！”
大雄心里暗自哀叹，老师您又顽皮了……。——转望着老师，神情颇为古怪，脸一板，道：“老师，答题没关系，不过还请老师出点正常的，三四年级的题！”
荣一郎却一改风格，哈哈大笑，道：“怎么？刚才那个敢于正面向老师，威风堂堂说‘经管放马过来’的野比君，去哪了？”
讲台下的小夫、出木杉等男生听了一起哈哈大笑，就连静香等女生也是乐的呵呵直笑。唯有胖虎象被霜打蔫了的高粱，一点神也提不起来了。
大雄脸则登时涨红，暗暗叫苦不迭，嘴脸略略抽搐，道：“这...”
荣一郎对大雄的转变非常高兴，所以兴致盎然。这时也不在逗大雄，走到他身边，拍拍他的肩膀，笑道：“好了，别扭扭捏捏了，老师也不跟你打趣了，我再写几个大家都适合的数学题，你答完再下去吧！”
大雄把头连点道：“好，老师那你请！”
荣一郎点头，随即拿起教科书开讲、发题。
接下来的时间，纵由两人发挥，台下学生反倒做了陪衬。
荣一郎嘴里唾沫横飞的讲着，粉笔劈哩啪啦飞快的写着，轮到大雄答题时也不拖沓，往往细看了一会儿，立刻执笔答题。时间就那么静静流淌着，班上的同学也没有半点不耐烦，反而都兴致高昂的听着，看着，偌大一个班级，竟然鸦雀无声，静悄悄地，纵或有人说话，也都是互相交头接耳，窃窃私议，好一派祥和景象。
大雄与老师的配合，令众多学生也从中吸取到了知识。要知道，每当预备铃响过，班级内就会传来噪杂的声音，沉重的脚步声，嘻笑声，偶尔夹杂着一两声叫骂，荣一郎的心很快揪起，难得今天大家那么听话，认真听话没有搞小动作，荣一郎说不高兴是假的，今天还得感谢大雄呢。所以，直到大半节课过去，眼看就要下课之际，荣一郎这才放过了大雄。
“谢谢老师！”
大雄说罢，向老师感激的点点头，放下手中粉笔转身走下。
大雄走下台时，许多人便都注视他，眼中流露出又惊又奇又佩服的复杂神情，不过令大雄皱眉的是一道窥望的目光，参杂着愤怒与泄气的狂热注视，让大雄感到极为不适。
一边行走，一边往那道目光探视，霎时间，大雄的瞳孔一缩，就见到同样是前排的胖虎朝自己咬牙切齿的凶悍样，或许是源于身体对胖虎生气模样本能的恐惧，登时血液加速，心也剧烈跳动了起来。
——胖虎！
胖虎啊！原名刚田武的胖虎在漫画中是所有孩子们里体型最胖最高的，外号“巨人”
完全的霸王猛兽之表表者。其政治方针"你的东西就是我的东西，我的东西还是我的东西"。
传闻他还是《火焰炸弹》的主音歌手之一，当初他曾经参加银河大战，并取得巨大的战绩。咳咳，不过自军伤亡率却是最高的。拥有连恶魔星的原居民也害怕、足以令Kukuku小队停止运作的走音魔功，详见又是大雄的冒险：大魔界之爆走」曾经几乎导致日本沉没,杀害大量怪兽,令哥吉拉,洨王基多拉乱射嘴炮,魔湿拉乱走,TVB曾经因为胖虎参加残酷一叮导致大量电视机爆炸事件而永久禁播残酷一叮。
并且还有两样绝技，大雄直拳！
只适用於大雄身上的直拳，一拳就可以打到大雄哭著回家大喊：“哆啦A梦!胖虎想后出我呀！”
以及沙尘烟幕拳，冲跑式抓技。被抓者会被沙尘覆盖，在沙尘消散后则剩下被中出的样子。其间受害者只能伸出手，头和脚及发出呻吟，可想而之身体部分是在被中出。胖虎大概就是耍瞬狱杀的豪鬼的师父了。咳咳，还有大雄就是期间主要受害着，也盖因大雄从小就被胖虎欺负，自然就形成了一种定式思维，潜意识的就对胖虎恐惧。
望着胖虎怒火中烧的可怖模样，就像一个愤怒的超级大猩猩，对于同年人来说几乎没有几个不怕的，而大雄恐怕是最怕的一个。所以现在见到胖虎盯着自己的恐怖样子，大雄刹那恐惧！
恰在这时，“当当当！”下课铃声响起，大雄‘咕噜’咽了口唾沫，好像已经看到了胖虎向自己跑过来，咆哮的发出大雄直拳，道：
“大雄啊！Ga！~”
在大雄讲第二个答案的时候，台下的出木杉也在纸上写完了答案。
‘把天使分为A，把魔鬼分为B。
AAABBB.
AB上船，A回来。
AAABB，B.
BB上船，B回来.
AAAB，BB.
AA上船，AB回来.
AABB，AB.
AA上船，B回来.
BBB，AAA.
BB上船，B回来.
BB上船。
OK！！’
虽然两者近乎一个时间完成了解题，不分胜负。可是本来就是尖子生的他就算写的再好，答的再出色也没有大雄来的震撼。大家因为亲眼目睹一个‘废物’转变成一个‘天才’，完成了属于他的绝对逆袭，更加吸引人心，就像一个坏人总做坏事，但当他突然做了一件好事，人们对他的看法可能马上会改变，会原谅他过去的种种，并对他做的这件好事大大赞赏，以至于认为他就成为好人了。相反，一个好人做了一件坏事，人们往往就只看到他的这件坏事，而对以往的好事视而不见，认为他原来是个坏人，甚至会认为他原来做的好事都是有预谋的。
虽然这个比喻并不是那么恰当，但此刻的大雄就是令所有人震惊了，以至于对大的印象也完成了逆袭！
而仍在台上风采熠熠生辉的大雄，又把其余可能的答案娓娓道来。
1.1个天使和一个魔鬼过河，天使回。
2.2个魔鬼过河，1个魔鬼回。
3.2个天使过河，1个天使和1个魔鬼回。
4.2个天使过河，1个魔鬼回。
5.2个魔鬼过河，1个魔鬼回。
6.2个魔鬼过河。
其实这个答案大雄也不太确定是否正确，只是站在天使的角度，只考虑天使安全的答案，但其中也有一部分天使人数和魔鬼人数相等的情况，所以答案是不止一个的。现在想想很多人都已找到了他们的答案，有些和大雄说的相同，有的则是自己认为的答案，至于对错还需老师肯定。
不过大雄的表现还是赢得了学生们的肯定与赞赏，当大雄把最后一个答案说出来之际，除了个别同学外，男女尽皆鼓起了掌，男生吹着口哨，口哨声与鼓掌声交织在一起！
虽然班上闹哄哄的，这次荣一郎却并不阻止，反而笑看风云。台下学子们见老师并不阻止闹的更欢了。
一会，待声响逐渐减弱。
荣一郎微笑着问道：“刚才是谁征服了你们？”他的话音刚落，学子们响亮的吹呼声便把他——大雄，名字给呐喊出来。看到大雄不在淡然面对，漏出一丝窘迫的样子，荣一郎更乐了。荣一郎用鼓动性的语言问同学们：“大雄答的好不好？”
同学们异口同声地说：“好！”荣一郎又问：“想不想再来一遍？”
大雄得同学们的掌声取代了回答！
闻言，大雄眼一黑，就差点栽倒过去了，暗暗咬牙，心道：“这岂不是搬起石头砸自己的脚？唉，果然骗人有风险，说谎需谨慎；我刚才会那么快想出答案，可不全是自己想的啊！要知道这道题其实与自己印象中的一题一样，是一个商人两个随从，对面河岸上有三个土匪，只不过到这里给了些修改。所以大雄才能这么快的想出答案，并且不止一个！”
“现在老师你再给我几个大难题，那我不是又得出糗了？！”
大雄心里暗自哀叹，老师您又顽皮了……。——转望着老师，神情颇为古怪，脸一板，道：“老师，答题没关系，不过还请老师出点正常的，三四年级的题！”
荣一郎却一改风格，哈哈大笑，道：“怎么？刚才那个敢于正面向老师，威风堂堂说‘经管放马过来’的野比君，去哪了？”
讲台下的小夫、出木杉等男生听了一起哈哈大笑，就连静香等女生也是乐的呵呵直笑。唯有胖虎象被霜打蔫了的高粱，一点神也提不起来了。
大雄脸则登时涨红，暗暗叫苦不迭，嘴脸略略抽搐，道：“这...”
荣一郎对大雄的转变非常高兴，所以兴致盎然。这时也不在逗大雄，走到他身边，拍拍他的肩膀，笑道：“好了，别扭扭捏捏了，老师也不跟你打趣了，我再写几个大家都适合的数学题，你答完再下去吧！”
大雄把头连点道：“好，老师那你请！”
荣一郎点头，随即拿起教科书开讲、发题。
接下来的时间，纵由两人发挥，台下学生反倒做了陪衬。
荣一郎嘴里唾沫横飞的讲着，粉笔劈哩啪啦飞快的写着，轮到大雄答题时也不拖沓，往往细看了一会儿，立刻执笔答题。时间就那么静静流淌着，班上的同学也没有半点不耐烦，反而都兴致高昂的听着，看着，偌大一个班级，竟然鸦雀无声，静悄悄地，纵或有人说话，也都是互相交头接耳，窃窃私议，好一派祥和景象。
大雄与老师的配合，令众多学生也从中吸取到了知识。要知道，每当预备铃响过，班级内就会传来噪杂的声音，沉重的脚步声，嘻笑声，偶尔夹杂着一两声叫骂，荣一郎的心很快揪起，难得今天大家那么听话，认真听话没有搞小动作，荣一郎说不高兴是假的，今天还得感谢大雄呢。所以，直到大半节课过去，眼看就要下课之际，荣一郎这才放过了大雄。
“谢谢老师！”
大雄说罢，向老师感激的点点头，放下手中粉笔转身走下。
大雄走下台时，许多人便都注视他，眼中流露出又惊又奇又佩服的复杂神情，不过令大雄皱眉的是一道窥望的目光，参杂着愤怒与泄气的狂热注视，让大雄感到极为不适。
一边行走，一边往那道目光探视，霎时间，大雄的瞳孔一缩，就见到同样是前排的胖虎朝自己咬牙切齿的凶悍样，或许是源于身体对胖虎生气模样本能的恐惧，登时血液加速，心也剧烈跳动了起来。
——胖虎！
胖虎啊！原名刚田武的胖虎在漫画中是所有孩子们里体型最胖最高的，外号“巨人”
完全的霸王猛兽之表表者。其政治方针"你的东西就是我的东西，我的东西还是我的东西"。
传闻他还是《火焰炸弹》的主音歌手之一，当初他曾经参加银河大战，并取得巨大的战绩。咳咳，不过自军伤亡率却是最高的。拥有连恶魔星的原居民也害怕、足以令Kukuku小队停止运作的走音魔功，详见又是大雄的冒险：大魔界之爆走」曾经几乎导致日本沉没,杀害大量怪兽,令哥吉拉,洨王基多拉乱射嘴炮,魔湿拉乱走,TVB曾经因为胖虎参加残酷一叮导致大量电视机爆炸事件而永久禁播残酷一叮。
并且还有两样绝技，大雄直拳！
只适用於大雄身上的直拳，一拳就可以打到大雄哭著回家大喊：“哆啦A梦!胖虎想后出我呀！”
以及沙尘烟幕拳，冲跑式抓技。被抓者会被沙尘覆盖，在沙尘消散后则剩下被中出的样子。其间受害者只能伸出手，头和脚及发出呻吟，可想而之身体部分是在被中出。胖虎大概就是耍瞬狱杀的豪鬼的师父了。咳咳，还有大雄就是期间主要受害着，也盖因大雄从小就被胖虎欺负，自然就形成了一种定式思维，潜意识的就对胖虎恐惧。
望着胖虎怒火中烧的可怖模样，就像一个愤怒的超级大猩猩，对于同年人来说几乎没有几个不怕的，而大雄恐怕是最怕的一个。所以现在见到胖虎盯着自己的恐怖样子，大雄刹那恐惧！
恰在这时，“当当当！”下课铃声响起，大雄‘咕噜’咽了口唾沫，好像已经看到了胖虎向自己跑过来，咆哮的发出大雄直拳，道：
“大雄啊！Ga！~”