二百四十一 星际时代的半残机甲（二十二）
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那日的对话经常还会浮现在鹤一宇的脑海中。
说真的，那日要不是后来他的白白姐出现的话，他可能会被那个看起来就不是什么好东西的少将牵着鼻子走。
他白白姐说的那些事情压根就不是他能想到的事情。
“想什么呢？”
“嗯，白白姐……”
“是不是不舍得这里？”
不舍得吗？
鹤一宇环顾四周。其实不会的，他除了那三个兄弟以外这个校园并没有多少事物值得他不舍。
“去跟他们好好告个别吧，校门外的餐厅有不少都已经装修好了，上次没能吃成的饭这次可以继续了。”
是的，鹤一宇要离开这个学院了，来了才没多久的他又要转学了。
他的下一个学院是联邦jun区替他报了名的月甲星机修学院。
那个传说中的四大学院之一。
以他的天赋，实话实说的话一开始他就能被推荐进这个学院来的，毕竟秋棱白站在那儿呢，鹤一宇可是联邦接下来最有可能制造出四S机甲的人。
尽管那都是因为秋棱白出现而给众人制造出的错觉。
有了秋棱白这个最大的加分存在，再加上鹤一宇在这个年纪中本身就存在的机甲天赋，他的月甲星机修学院的面试完全不是问题。
不过不是问题归不是问题，该面试的程序还是要走的。
……………………………………
由于走了后门？？？这次的入学考试就只有鹤一宇一个学生，不过尽管只是他一个人，学校还是安排了专业的老师来进行考核。
全联邦知名机修学院，那入学难度可不是吹出来的。
在联邦jun区面前摊了牌，秋棱白也就不必再藏着掖着了，月甲星的学院和普通学院可不同，这里菜才是原罪，这里哪怕一个垫底的学生拉出去只怕都要比别的学院的学霸还要学霸。
陪着鹤一宇来到学院的面试处，那里已经有着三名老师在等他们了。
两人进入空教室时老师们的视线全都黏在了秋棱白身上，显然他们也已经听说过秋棱白的故事了。
“你的机甲真有智慧？”
啧，果然，第一句就是冲秋棱白来的。
“老师们好，我陪我弟弟来面试。”
不就是怀疑她是不是真有智慧的机甲嘛，开玩笑，如假包换，绝对真实。
“厉害了，这真是C级机甲能做到的？”
如果不是因为他们是老师，他们这会儿绝对围上来跟看热闹的大爷大妈们似的了。
秋棱白发誓。
因为他们看她的眼神太他喵的像看马戏团里的马戏一样了。
“小朋友，我们见过。”
啧，三个老师中居然还有一个正常人吗？秋棱白看向那个跟鹤一宇说话的老师。
[看我这十六块腹肌：我去！那个推荐鹤一宇小朋友去左甲星的买家！]
[狐狸长啥样：这还真是巧了，兜兜转转小朋友居然还是成了他的学生。]
[嗡嗡是只猫：这莫不是就是传说中的猿粪？]
这大概真就是缘分吧。
看到这位老师拿着鹤一宇资料一脸笑意的打量鹤一宇和秋棱白时，秋棱白就知道有些事情该坦白了。
不然现在都在人买家眼皮子底下了，想不被知道货从哪出来也太难了点。
“老师好。”
鹤一宇朝那人鞠了一个躬，这位是他的恩人，他还记在心里。
“看来你还记得我，你家长呢？她放心你一个人过来？”
说着谭伟邦（买家）又将目光投向了秋棱白。
啧啧啧，这何止是掉了马甲呀，看起来这是连皮都被对方扒掉了一层。
“难为先生还记着我，我这不是陪着他呢嘛。”
该知道的对方只怕都已经知道了，这会儿再藏着掖着实在太难看，还不如在对方没有说出来之前大方承认来的好。
“你们认识？”
另两位老师惊讶极了，他们哪里会想到自己的同事竟然跟一个机甲有交情。
“前段时间那个能源探测器你们还记得吗，就是这位机甲女士作为卖方一直和我沟通着。”
好好的面试现场变成了介绍大会，看来今天的面试应该是不用愁了。
“那么制造者……”
两位老师也不是蠢人，在知道是秋棱白卖的探测器后立马就怀疑起了探测器的制造者是鹤一宇，于是这次他们一致的将目光放到了鹤一宇身上。
“是的，那个金属探测器是我制作的。”
鹤一宇收到了秋棱白肯定的眼神，于是他坚定并大方地承认了这件事。
“果然是个有天赋的少年，谭老师你行啊，买个教材还能认识到这样有灵气的孩子。”
“行了啊你们，要是觉得聊够了那么我们就给这孩子面试吧，让他在这儿一直等着他也紧张，要知道他可还欠我们不少探测器还没发货呢。”
“那还面试什么，直接抓进学校里来，省的他带着我们的订单跑路。”
这是说笑，却也是认真的。不过谭伟邦老师没有同意。
“他有能力考进来，咱们的条件不是现场制作一个机甲嘛，让他来就行了。”
谭伟邦当然知道这孩子有制造机甲的能力，鹤一宇的个人档案上也有记载，他在之前他介绍的那个学校里，已经成功地制造出了B级机甲。
既然有能力那么为什么不试呢，按他俩现在的关系来看，接下来这孩子一定得是他的学生，所以他可不打算让人在他学生背后说他学生是靠关系进来的。
说制作就制作，材料由学院提供，鹤一宇只需要动动手的话他自己也乐意的很。
就是制造机甲所需要的时间不少。
按理说这考核应该是由三位面试老师轮流监考的，但谭伟邦谭老师不愿意离开，所以另外两位老师也就乐得轻松了。
鹤一宇一制造起东西来就沉迷的不像话，不过谭伟邦老师表示他越看越觉得鹤一宇是个天才。
由于鹤一宇的机甲理论基础没有打好，而且他的制造机甲过程也没有经过系统的学习，所以他的制作方式几乎是没有任何人和他是一样的。
但正因为这样的不同谭伟邦才觉得他是个人才。
要知道鹤一宇这样不系统的方式，可是给制造机甲的过程中省了不少步骤。
那日的对话经常还会浮现在鹤一宇的脑海中。
说真的，那日要不是后来他的白白姐出现的话，他可能会被那个看起来就不是什么好东西的少将牵着鼻子走。
他白白姐说的那些事情压根就不是他能想到的事情。
“想什么呢？”
“嗯，白白姐……”
“是不是不舍得这里？”
不舍得吗？
鹤一宇环顾四周。其实不会的，他除了那三个兄弟以外这个校园并没有多少事物值得他不舍。
“去跟他们好好告个别吧，校门外的餐厅有不少都已经装修好了，上次没能吃成的饭这次可以继续了。”
是的，鹤一宇要离开这个学院了，来了才没多久的他又要转学了。
他的下一个学院是联邦jun区替他报了名的月甲星机修学院。
那个传说中的四大学院之一。
以他的天赋，实话实说的话一开始他就能被推荐进这个学院来的，毕竟秋棱白站在那儿呢，鹤一宇可是联邦接下来最有可能制造出四S机甲的人。
尽管那都是因为秋棱白出现而给众人制造出的错觉。
有了秋棱白这个最大的加分存在，再加上鹤一宇在这个年纪中本身就存在的机甲天赋，他的月甲星机修学院的面试完全不是问题。
不过不是问题归不是问题，该面试的程序还是要走的。
……………………………………
由于走了后门？？？这次的入学考试就只有鹤一宇一个学生，不过尽管只是他一个人，学校还是安排了专业的老师来进行考核。
全联邦知名机修学院，那入学难度可不是吹出来的。
在联邦jun区面前摊了牌，秋棱白也就不必再藏着掖着了，月甲星的学院和普通学院可不同，这里菜才是原罪，这里哪怕一个垫底的学生拉出去只怕都要比别的学院的学霸还要学霸。
陪着鹤一宇来到学院的面试处，那里已经有着三名老师在等他们了。
两人进入空教室时老师们的视线全都黏在了秋棱白身上，显然他们也已经听说过秋棱白的故事了。
“你的机甲真有智慧？”
啧，果然，第一句就是冲秋棱白来的。
“老师们好，我陪我弟弟来面试。”
不就是怀疑她是不是真有智慧的机甲嘛，开玩笑，如假包换，绝对真实。
“厉害了，这真是C级机甲能做到的？”
如果不是因为他们是老师，他们这会儿绝对围上来跟看热闹的大爷大妈们似的了。
秋棱白发誓。
因为他们看她的眼神太他喵的像看马戏团里的马戏一样了。
“小朋友，我们见过。”
啧，三个老师中居然还有一个正常人吗？秋棱白看向那个跟鹤一宇说话的老师。
[看我这十六块腹肌：我去！那个推荐鹤一宇小朋友去左甲星的买家！]
[狐狸长啥样：这还真是巧了，兜兜转转小朋友居然还是成了他的学生。]
[嗡嗡是只猫：这莫不是就是传说中的猿粪？]
这大概真就是缘分吧。
看到这位老师拿着鹤一宇资料一脸笑意的打量鹤一宇和秋棱白时，秋棱白就知道有些事情该坦白了。
不然现在都在人买家眼皮子底下了，想不被知道货从哪出来也太难了点。
“老师好。”
鹤一宇朝那人鞠了一个躬，这位是他的恩人，他还记在心里。
“看来你还记得我，你家长呢？她放心你一个人过来？”
说着谭伟邦（买家）又将目光投向了秋棱白。
啧啧啧，这何止是掉了马甲呀，看起来这是连皮都被对方扒掉了一层。
“难为先生还记着我，我这不是陪着他呢嘛。”
该知道的对方只怕都已经知道了，这会儿再藏着掖着实在太难看，还不如在对方没有说出来之前大方承认来的好。
“你们认识？”
另两位老师惊讶极了，他们哪里会想到自己的同事竟然跟一个机甲有交情。
“前段时间那个能源探测器你们还记得吗，就是这位机甲女士作为卖方一直和我沟通着。”
好好的面试现场变成了介绍大会，看来今天的面试应该是不用愁了。
“那么制造者……”
两位老师也不是蠢人，在知道是秋棱白卖的探测器后立马就怀疑起了探测器的制造者是鹤一宇，于是这次他们一致的将目光放到了鹤一宇身上。
“是的，那个金属探测器是我制作的。”
鹤一宇收到了秋棱白肯定的眼神，于是他坚定并大方地承认了这件事。
“果然是个有天赋的少年，谭老师你行啊，买个教材还能认识到这样有灵气的孩子。”
“行了啊你们，要是觉得聊够了那么我们就给这孩子面试吧，让他在这儿一直等着他也紧张，要知道他可还欠我们不少探测器还没发货呢。”
“那还面试什么，直接抓进学校里来，省的他带着我们的订单跑路。”
这是说笑，却也是认真的。不过谭伟邦老师没有同意。
“他有能力考进来，咱们的条件不是现场制作一个机甲嘛，让他来就行了。”
谭伟邦当然知道这孩子有制造机甲的能力，鹤一宇的个人档案上也有记载，他在之前他介绍的那个学校里，已经成功地制造出了B级机甲。
既然有能力那么为什么不试呢，按他俩现在的关系来看，接下来这孩子一定得是他的学生，所以他可不打算让人在他学生背后说他学生是靠关系进来的。
说制作就制作，材料由学院提供，鹤一宇只需要动动手的话他自己也乐意的很。
就是制造机甲所需要的时间不少。
按理说这考核应该是由三位面试老师轮流监考的，但谭伟邦谭老师不愿意离开，所以另外两位老师也就乐得轻松了。
鹤一宇一制造起东西来就沉迷的不像话，不过谭伟邦老师表示他越看越觉得鹤一宇是个天才。
由于鹤一宇的机甲理论基础没有打好，而且他的制造机甲过程也没有经过系统的学习，所以他的制作方式几乎是没有任何人和他是一样的。
但正因为这样的不同谭伟邦才觉得他是个人才。
要知道鹤一宇这样不系统的方式，可是给制造机甲的过程中省了不少步骤。