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第二十章 学校的职责

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    空旷的走廊很容易将远处的声音传来,老远就听见夏老师追着校长的脚步问道:“尤校长,张威的哥哥昨天打电话给我说他弟弟想回来上学,我觉得这件事可行,但是教导主任不同意,请你帮帮忙吧。()”

    尤存曦笑道:“他为什么不同意?你又为什么觉得他可以回来?那个学生我知道,在学校里打架记大过主动休学,影响深刻啊。”

    夏老师焦急道:“可是作为一名老师,学生既然想要回来上学,我们不是应该大力支持才对么?”

    听到这句话的叶怀安有些诧异,自从上次见过面之后他就认为这个夏老师对好学生坏学生那是的相当分明的,看她对林雅雯的态度就显而易见,可是现在看她居然为了让张威回来上学来请校长帮忙,又不像是一位讨厌差生的老师。

    尤存曦停下脚步道:“但是现在是特殊情况,还有不到一个月就中考,现在回到学校你敢保证他不会打扰其他同学?”

    “这……”夏老师一阵犹豫,这个也是她所担心的。

    尤存曦点头道:“你看是吧,不过正如同你说的,学校应该支持每一个想要学习的学生,我可以去帮你跟教导主任说这件事,但是不是现在,而是中考之后,并且必须让他中考考到4分以上,不然的话我是不会同意的。”

    “4分?”夏老师吃了一惊,北海市中考满分63,也就是说及格分数,可能对于一般的学生来讲算不了什么,但是对于张威这种休学快一年了的学生真的能够做到吗?

    两人说着说着已经走到了叶怀安的面前,尤存曦见到叶怀安站在自己办公室门口,奇怪的问道:“你是?”

    “叶老师?”叶怀安还没出生,夏老师立刻惊讶的喊了出来,看来上次叶怀安给她留下的深刻的印象啊。

    叶怀安呵呵一笑道:“夏老师,我们又见面了。嗯……尤校长你好,我这次来是过来应聘的。”

    “应聘?”尤存曦一愣,然后呵呵笑道:“叶老师是么?你好,很高兴你来我们学校应聘,但是我们学校的老师都是直接从教育局调任过来的,并不直接应聘。”

    叶怀安微笑道:“这我知道,但是那都是一般老师走的程序,我想要应聘的并不是普通教师。”

    “哦?”尤存曦的脸上挂着莫名的笑容。

    夏老师看着这两个人突然觉得两人气质居然有些相像,特别是笑起来的时候都是那种有深意,有自信的笑容。看两人似乎有要事相谈,连忙点头说道:“尤校长,您有事我就不打扰了,话我会转达给张威的,告辞。”

    望着夏老师踩着高跟鞋离开,尤存曦对叶怀安伸手道:“请到我办公室里坐一下吧。”

    叶怀安跟着走进校长办公室,室内的装扮说不上豪华,但也绝不平庸,特别是那张两米长的办公桌格外显眼,尤存曦坐在椅子上然后请叶怀安坐下,他的后面是一个展示柜,里面放满了学校的各种奖状奖牌奖杯,铜的铁的木的水晶的各种各样堆积在一起相当有气势。()

    “说说你这个老师有什么特别之处吧”尤存曦双手搁在办公桌上十指交叉放在嘴唇下面缓缓说道。

    叶怀安从手中拿出一个卷轴递给尤存曦道:“尤校长请看看这个。”

    “这是?”尤存曦好奇的接过卷轴缓缓打开,卷轴里面是一副毛笔字,上面只写了一个学字,这个字线条犹如行云流水一般,让人一看就觉得笔墨生香,带给人一种穿越到古代的意境。而这个字的字迹还有些眼熟,但是尤存曦有点不敢确认。

    叶怀安呵呵笑道:“尤校长,我想请问一个学校的职责是什么?”

    “自然是教人读书,育人向上。”尤存曦颇有兴趣的望着叶怀安,想看看这个年轻酗到底想说些什么。

    叶怀安轻声笑道:“错,读书是途径,向上是态度。但是学习才是方法,成功才是目的。所以说读书并不是成功的唯一途径!鲁迅曾经说过,学校是培养人才的摇篮,它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。所以您的那句话应该改成教人学习,育人成功。”

    尤存曦点头笑道:“我同意你的说法,但是读书却是最简单最快速成功的方法,学校教育学生用最简单最快速的方法成功怎么不对呢?”

    叶怀安敲敲桌子笑道:“又错了,您认为成功是什么?读一个好的大学然后有一个好的工作?那叫成功吗?我不这样认为,运动员放弃学习坚持锻炼为国争光不算成功吗?明星演员拍戏风吹日晒为他人娱乐不算成功吗?学校的目的不是教人最简单最快速的方法成功,向社会输入高分成绩优秀的人!而是教人最能够最有几率成功的方法,去挖掘他的天赋通过各种方面获得成功!”

    “世界著名教育学家爱德华考特通过研究表明,任何人都拥有自己独特的天赋,这种天赋是其他人不能模仿的,只是很多人没有发现而已。那么考试?分数?那算什么?每年替社会浪费多少人才?甚至让他们到死的时候都没有发现自己的其实是非常有天赋的人!所以说这就是做学校的失败,他们没有发现别人的天赋,只是一味的考试考试,回报就是在所有人当中选出一层的人作为成功人士,至于其他人?呵呵,没有人将目光放在他们的身上。”

    老师是干什么的?张居正曾经告诉叶怀安,身为帝师,一个帝王能够成长到什么地步跟老师的关系并不大,不然为什么有那么多的皇帝弑师呢?老师只是做牵引作用,牵引你学生真正的天赋,而学生能够在老师的帮助下将天赋完全发挥出来的就是成功!所以成绩不能代表任何学生的好坏,也不能看出任何学生的天赋是什么,更不可能知道这个学生今后是否成功!

    尤存曦收起笑容靠在椅子上,手中拿起钢笔不停地敲打桌面,待叶怀安讲完后冷静的说道:“你说的很有道理,我在国外也听到过很多这样的理论,也接受这样的说法,但是国情不一样,教育的方法也有所不一样。你说了这么多,家长愿意听吗?谁愿意放弃考试去寻找自己的天赋?”

    叶怀安好不退让的说道:“不要拿无能当做借口,什么国情不一样?大家都是人有什么不一样的?不是家长不愿意去听,而是教育者做得不够多_中三年,一个让学生与家长担心受怕的三年,有多少家长从满怀希望到最后只求念完高中?这些家长会不愿意听?不!他们非常愿意,甚至哪怕一点小小的可能他们都希望自己的孩子能够从其他方面走向成功!”

    叶怀安语气有些激动,其实在孩子看不见成功的道路之时,家长也是迷茫的,他们之中很多人接受的教育不高,无法给自己的孩子指明道路!也因为这一点,不知道滋生了多少骗子学校,他们利用家长想要看到希望这一点骗取他们的钱财,可是最后却没有给他们带来真正的希望,对于叶怀安来说这些人是教育界的耻辱。

    “哼c大的口气!找你这么说我们这些当老师全都是无能咯?”尤存曦冷哼一声质问道。

    “呵呵,不全部。”叶怀安毫不客气的说道。

    尤存曦盯着叶怀安的眼睛良久,突然大笑起来道:“哈哈哈!早就听说老张有个天赋异禀的学生,我想就是你吧,今日一见果然名不虚传啊!说说看,你想干什么?”

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